Экзамены

Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией (ГИА-9) по русскому языку и математике.

Экзамены по другим учебным предметам: литературе, физике, химии, биологии, географии, истории, обществознанию, иностранным языкам (английский, немецкий, французский и испанский языки), информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), а также по родному языку из числа языков народов Российской Федерации и литературе народов Российской Федерации на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (для обучающихся по образовательным программам основного общего образования, изучавших родной язык и родную литературу и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА) – обучающиеся сдают на добровольной основе по своему выбору.

Формы проведения ГИА-9:
основной государственный экзамен (ОГЭ);
государственный выпускной экзамен (ГВЭ).

ОГЭ представляет собой форму организации экзаменов с использованием заданий стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного стандарта основного общего образования.

ГВЭ представляет собой форму письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий и билетов.

"Горячая линия" по вопросам основного государственного экзамена: 8(47243) 5-12-91

ОГЭ представляет собой форму организации экзаменов с использованием заданий стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного стандарта основного общего образования. ГВЭ представляет собой форму письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий и билетов.

2024 - 2025 учебный год

Федеральные документы

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 декабря 2023 г. № 254/2117 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году"

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 4 апреля 2023 г. № 232/551 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования"

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22 февраля 2023 г. № 131/274 "Об утверждении особенностей проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, формы проведения государственной итоговой аттестации и условий допуска к ней в 2022/2023, 02023/2024, 2024/2025, 2025/2026 учебных годах.

Региональные документы

Приказ Министерства образования Белгородской области от 05.11.2024 г. № 3314 "О формировании и ведении РИС обеспечения проведения ГИА-9, ГТА-11 на территории Белгородской области на 2024/25 учебном году и в дополнительный экзаменационный период 2025 года"

Муниципальные документы

Школьные документы

Аналитическая справка по результатам государственной итоговой аттестации (ГИА) в форме ОГЭ по образовательным программам основного общего образования  в 2023–2024 учебном году

Телефон «горячей» линии Рособрнадзора по вопросам организации и проведения ЕГЭ: +7 (495) 984-89-19

Телефон доверия ЕГЭ: +7 (495) 104-68-38

Вам предстоят итоговые экзамены - один из важнейших этапов в вашей жизни, во многом определяющий будущее. Сейчас Вам предстоит государственная итоговая аттестация в форме единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ).

Вообще говоря, взрослые стараются, чтобы процедура сдачи ЕГЭ была максимально безболезненной для выпускников. Существуют общие рекомендации по организации полноценного и правильного питания, оптимального режима занятий, по снижению эмоционального напряжения и преодолению стресса. Эти рекомендации могут Вам помочь в период подготовки и сдачи экзаменов. Вы можете узнать о них по телефону на линии детского телефона доверия 8-800-2000-122.

Для успешной сдачи ЕГЭ необходимо разработать индивидуальную стратегию подготовки и сдачи экзамена. Для этого необходимо учесть Ваши личностные особенности, которые Вы можете использовать для получения лучших результатов на экзаменах. Вы уже сдавали экзамены ранее, и сами можете оценить свои сильные и слабые стороны. За годы учебы к Вам могло прийти понимание своего уникального стиля учебной деятельности, включающее умение максимально использовать ресурсы собственной памяти, особенности мышления и работоспособности, а также уверенность в собственных силах и установку на успех.

Если же Вы убедились, что с некоторыми личными особенностями Вам не удается справиться самим, то Вам может понадобиться помощь специалиста. В первую очередь – это школьный психолог.

Речь идет о тревожности, когда учебный процесс сопряжен с высоким эмоциональным напряжением. Если Вы склонны воспринимать любую ситуацию, связанную с учебой, как опасную, то проверка знаний в любом виде может вызвать у Вас особую тревогу.

То же касается неуверенности, когда Вы не можете самостоятельно проверить качество своей работы, потому что не уверены в правильности своих знаний и решений. Вам может быть присущ конформизм и в других сферах жизни, если Вы не умеете отстаивать в них собственную точку зрения.

Сюда же можно отнести реакции рассеянности, трудности концентрации или наоборот переключения внимания, повышенную утомляемость, затруднения в тщательной и кропотливой работе и даже стремление быть самым лучшим, совершенным.

Повторюсь, если Вы не можете справиться с этими трудностями сами, обратитесь к школьному психологу.

2024 - 2025 учебный год

Федеральные документы

Итоговое сочинение (изложение) в 2024-2025 учебном году

Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2024-2025 учебном году

Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) в 2024-2025 учебном году

Сборник отчетных форм для проведения итогового сочинения (изложения) в 2024-2025 году

Приказ министерства просвещения РФ от 18 декабря 2023 г. № 953/2116 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году"

Письмо министерства просвещения РФ от 4 апреля 2023 г. № 233/552 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования". Приложение

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22 февраля 2023 г. № 131/274 "Об утверждении особенностей проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, формы проведения государственной итоговой аттестации и условий допуска к ней в 2022/2023, 02023/2024, 2024/2025, 2025/2026 учебных годах.

Региональные документы

Приказ Министерства образования Белгородской области от 05.11.2024 г. № 3314 "О формировании и ведении РИС обеспечения проведения ГИА-9, ГТА-11 на территории Белгородской области на 2024/25 учебном году и в дополнительный экзаменационный период 2025 года"

Приказ Министерства образования Белгородской области от 11.11.2024 г. № 3380 "О внесении изменений в приказ от 01.11.2024 г. № 3289"

Приказ Министерства образования Белгородской области от 11.11.2024 г. № 3367 "О формировании комиссий по проведению и проверке итогового сочинения (изложения) на территории Белгородской области на 2024/25 учебном году"

Приказ Министерства образования Белгородской области от 11.11.2024 г. № 3366 "Об утверждении Правил аккредитации представителей СМИ на освещение проведения итогового сочинения (изложения), государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования на территории Белгородской области на 2024/25 учебном году"

Приказ Министерства образования Белгородской области от 11.11.2024 г. № 3365 "Об организационном и техническом сопровождении итогового сочинения (изложения) на территории Белгородской области на 2024/25 учебном году"

Приказ Министерства образования Белгородской области от 02.11.2024 г. № 3296 "Об утверждении Порядка проведения итогового сочинения (изложения) на территории Белгородской области на 2024/25 учебном году"

Приказ Министерства образования Белгородской области от 01.11.2024 г. № 3289 "О сроках, местах и порядке регистрации для участия в написании итогового сочинения (изложения) на территории Белгородской области в 2024/25 учебном году" (приложение)

Приказ Министерства образования Белгородской области от 01.11.2024 г. № 3288 "О сроках, местах и порядке информирования о результатах итогового сочинения (изложения) на территории Белгородской области в 2024/25 учебном году"

Приказ Министерства образования Белгородской области от 01.11.2024 г. № 3287 "Об утверждении Порядка проверки итогового сочинения (изложения) на территории Белгородской области в 2024/25 учебном году"

Приказ Министерства образования Белгородской области от 01.11.2024 г. № 3286 "О сроках и местах подачи заявлений на участие в государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, местах регистрации на сдачу единого государственного экзамена на территории Белгородской области в 2025 году"

Муниципальные документы

Школьные документы

Аналитическая справка по результатам государственной итоговой аттестации (ГИА) в форме ЕГЭ по образовательным программам среднего общего образования в 2023–2024 учебном году

Промежуточную аттестацию в обязательном порядке проходят учащиеся 1-11 классов по всем предметам учебного плана в конце учебного года после изучения всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) за текущий учебный год. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.

По заявлению родителей:

• сроки проведения промежуточной аттестации могут быть перенесены (при наличии особых обстоятельств);
• учащиеся, обучающиеся на дому, могут быть освобождены.

В 1-8, 10 классах промежуточная аттестация является основанием для перевода в следующий класс и проводится:

• с контрольными испытаниями по предметам инвариантной части учебного плана;
• без контрольных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по предметам вариативной части учебного плана.

В 9-х и 11-х классов промежуточная аттестация является основанием для допуска к государственной итоговой аттестации и осуществляется без аттестационных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по всем предметам учебного плана.